雨霁风光，春分天气。为促进教师专业素养的发展，激发科研意识，提升科研能力，2023年3月21日下午，南宁市钟蕙、郑洁、张红特级教师工作室/青秀区名师工作坊在南宁市滨湖路小学开展以“科研赋能成长”为主题的联合教研活动。
专家指路
此次活动邀请了南宁师范大学未来教育学院黄诚老师担任培训专家，他以问题为导向，针对“如何写出高质量的课题申报书”这个教师们的短板，结合自身课题研究经历，做了一次生动且务实的专题培训。
培训中，黄老师首先强调课题选题要抓热点、重点、难点，课题名称既要语言精炼，又要突出关键。
接着，黄老师用具体的案例从研究背景、意义、目标、内容等课题申报书的主要板块做了直观地讲解，指导老师们在撰写申报书时如何查找运用文献，提炼打磨观点，凝练规范语言，合理使用导图。黄老师既具专业理论又实操性强的培训引发了大家对课题研究的深度思考。滨湖路小学山语城校区的黄开华老师就课题研究背景的内容取舍提出疑问，黄诚老师用通俗易懂的语言解疑答惑，为老师们送上了最实用的科研宝典。
激励笃行
培训尾声，黄诚老师鼓励大家要抱着“寻真问题、做真教研”的态度：以教育的初心，去发现课题；以问题为导向，去梳理问题；以平实的语言，去陈述问题；以简洁的字句，去凝练语言。
此次“通俗易懂、接足地气”的培训，打消了老师做课题的畏惧心理，有效激发了老师们参与课题研究的积极性，大家纷纷表示将以此培训为新起点，奋力笃行，通过课题研究解决教学实践中的问题，提升教学质量。
学习感言
今天有幸聆听了黄诚老师的课题申报培训，深受感触，收获颇丰。黄老师科研视角高，角度新，方法好，用具体案例条条指导分析，修改，直观告诉老师们写课题申报的框架、用词、重难点把握等方面的技巧。感触较深有“四要”：要读得多，课题申报前期工作得充分查阅资料，筛选有价值的论证材料。要研得专，课题选题有聚焦点，选小问题上做专门研究，切记假大空。要理得清，充分把握课题研究内容的区别联系，理清思路，逻辑要清楚。要写得精，用心提炼内容，精炼表达，不赘述，避免说“正确的废话”，简单明了写有思想的话语。
其实不仅仅做课题，反思我平时教育教学工作也容易犯“话很多，没重点，逻辑乱，低效率”的毛病。希望以后要多学习多反思多训练多提升，不仅做好教育教学课题，更要做好提升教师职业素养这一人生课题。
——埌东小学 杨春夏
今天有幸聆听了黄老师通俗易懂讲座，受益匪浅。之前虽然跟着科研主任做了好几个课题，但是对于做课题还是很迷茫。黄老师的讲座就像明亮的阳光驱散了我心中的迷雾。黄老师用两份课题申请报告做例子，言简意赅地向我们揭示了课题申报书撰写的奥妙：评委怎么审、申报人怎么写，让我们轻松把握了方向：思维为先、角度新颖、语言凝练、实话实说。黄老师亲和地讲解让我们如沐春风，打消了我做课题的畏惧心理，激发了我做课题的兴趣。“师傅领进门，修行在个人”，我会尝试着做课题，不断提升自己的科研能力。
——星湖小学 曾璟
今天的培训学习，在黄诚老师的引领下，我对如何撰写课题又有了更深入的感悟和理解。黄老师结合鲜明的案例娓娓道来，让我茅塞顿开、醍醐灌顶，不但感悟到做课题意义之所在，更明确了课题研究的细节注意事项。作为一线老师，我们要做教育、教学的有心人，时时处处留心观察，在工作中多问几个为什么，善于发现工作中的问题，总结自己的教学经验，将教学中的问题转化为课题，才能不断促进我们教学能力和科研水平。正如黄老师提到的：以教育的初心去发现课题。
——滨湖路小学 曾艳
感谢黄老师今天下午有关课题申报的精彩讲座，让我在课题申报时不再那么迷茫。黄老师手把手的带着我分析了课题申报书的各个要点。如：课题中语言的精炼，各要点的逻辑性，并引发我们思考”学生为什么学习数学？和“做课题的态度和方法”、做一个有深度思维的教师。非常感谢黄老师带来的知识盛宴，让我在课题的路上有了更明确的方向。
——滨湖路小学英华校区 蒋丽娟
感谢有这样一次重新认识“课题研究”的机会。敬佩同行做课题时的严谨、务实、前瞻、科学；折服黄诚老师指导的精准、系统、深刻。本次培训，黄诚老师以一个个鲜活的教科研案例，幽默的语言、精准的点评、科学的建议给老师们进行了梳理与分享，让老师们在课题申报过程中长期迷惑的问题找到了解决方法，对课题的研究有了新的认识和启发，提高了老师们课题研究的实效性，增加老师们开展课题研究的自信心。课题研究是一个始于选题、谋于立项、定于开题、续于中期、成于结题的动态过程。每一步都需要用心，做好每一个环节都需要深思熟虑，扎扎实实做研究才能实实在在出成果。这次学习，解开了自己心存的诸多疑惑，为接下来的课题研究指明了方向。
——星湖小学 陆利茵
今天很荣幸聆听了黄老师的讲座，收获颇丰。他的讲座语言幽默风趣，深入浅出的指导老师们如何高质量的申报课题，听了他的讲座感觉课题申报离我近了好多，让我清楚明白地知道真正做课题，要从实际出发，从自己的教学过程中遇到的问题去思考，去研究。课题申报的论述语言一定要简明精要，一目了然。课题研究要有创新，创新是可以研究最亮眼的存在。非常感谢黄老师给我们带来最实用的课题研究指导。
——滨湖路小学 梁吉杏
文字：钟蕙名师工作坊 谭晴雯
图片：张红名师工作坊坊员
