为了打造生涯规划教育专业师资队伍，进一步增强广西学生发展指导的专业性、科学性和有效性，促进育人方式改革。2023年12月7日—12月10日，第二期广西学生发展指导中心负责人暨生涯规划师（中级）研修班在南宁市成功举办！本次研修由广西生涯教育研究会、南宁师范大学未来教育研究院主办，广西元始云科技有限公司承办。浙江省丽水中学郑彩亮老师、柳州工学院袁龙老师、广西师范大学陈宛玉博士、南宁师范大学夏辉辉老师、南宁市第一中学玉玲老师、刘慧宇老师、南宁师范大学陈芸先老师、柳州第九中学廖振华老师担任本次培训讲师，陈芸先老师担任开班主持，来自南宁、柳州、贵港、崇左、河池、百色等市优秀教师代表们齐聚一堂全程参与研修学习！

开班仪式

培训伊始，主持人陈芸先老师首先介绍了本次研修班的目的和意义，依次介绍莅临研修班的领导嘉宾，并对每一位到场的老师表达热烈欢迎。在欢乐的氛围中，拉开开班序幕。

开班致辞

南宁师范大学未来教育研究院院长、广西高中课改项目办常务副主任陆云老师出席开班仪式并致辞。陆院长整体介绍了学业生涯规划赛道的未来发展前景，他指出生涯规划工作对促进学生全面而有个性的发展具有重要意义，也是教师发展的新领域。学业生涯规划指导师有责任和义务帮助学生做好学业生涯规划，实现中学生的人生蓝图。他希望所有参训的教育工作者、教师都能秉持着一颗认真学习生涯规划指导师相关的知识和技能，利用此次培训机会多学习、多沟通，将所学知识和技能应用于当地莘莘学子的学业生涯规划指导上来，帮助每一位学生成长成才！

培训开启

开班仪式后，研修正式开始。浙江省丽水中学郑彩亮老师首先做了《仰望世界畅想明天 接轨社会规划起步》《未雨绸缪谋定即动 回眸三年无怨无悔》的主题讲座。郑老师从分享生涯实际案例为导入，讲了选科指导与高考志愿之“道”、选科指导与高考志愿之“法”、选科指导与高考志愿之“术”，给老师们阐明作为个体生涯规划师应如何开展工作；在新高考背景下，生涯咨询规划师应具备什么素养；同时要打造生涯教师品牌，提升学科教师魅力，并详细介绍了生涯咨询流程。下午的讲座郑老师从生涯规划的内涵、高中生涯规划课程标准、高中生涯规划课堂教学等维度介绍了什么是生涯规划，并从高初衔接、生涯唤醒、认知新高考、认知自我、生涯体验、生涯管理、生涯行动、榜样引路等七个模块进行精彩的讲座，生动阐述了高中生涯规划课程模块应如何实践。郑老师以深厚的专业背景和广泛的实战经验深入浅出，为参训老师们答疑解惑，点燃参训老师们新的智慧和灵感。

培训第二天

上午柳州工学院袁龙老师带来了《高中选科及志愿填报策略与技术》的主题讲座，从选科策略与技术、志愿填报策略、志愿填报技术三个维度向参训老师介绍高考选科及志愿填报的具体做法。袁老师以其扎实的专业知识和丰富的实践经验，与参训老师们展开了积极的互动。他鼓励老师们将所学到的知识立即付诸实践，以确保理论的有效应用。老师们收获了丰富的教学思路和实践经验。

　　 下午广西师范大学陈宛玉博士，带来了《生涯测评及分析实操的理论与策略》的主题讲座。陈博士从生涯测评的概述、生涯测评的应用流程、常见生涯测评工具的使用、生涯测评的伦理探析、生涯测评的展望五个维度详细介绍了生涯应如何测评、如何分析的理论与策略。陈博士这场讲座高屋建瓴，给参训老师们带来了理论的洗礼，让老师们在生涯测评工具的实际应用案例中更了解生涯测评的路径。陈博士还分享了多种实用而有效的生涯量表。参训老师们从理论和实践的角度对生涯测评有了更深入的理解和认识。

晚上南宁师范大学夏辉辉老师和陈芸先老师主持了生涯规划师主题沙龙。为更好理解来访者和倾听者的角色状态，掌握相关技术。夏老师布置参训老师们两两为一组，限时三分钟相互倾诉生命中最重要的生涯事件，并让老师们每组上台展示。通过活动老师们更清楚的了解到，在生涯咨询的过程中，应不断提升生涯咨询师的技术和共情力。整个沙龙过程氛围浓烈、参与度高，学习热情高涨。

培训第三天

南宁市第一中学玉玲副校长以《高中学生生涯教育的校本实践——南宁市第一中学生涯教育探索》为主题做了讲座。玉副校长首先介绍了南宁一中,讲述根据学校特色开展学生生涯教育的主要做法，接着分享学校生涯工作取得的阶段性成果，并对开展学生发展指导工作的反思。紧接着刘慧宇老师以《规划职业生涯 彰显青春年华——生涯游园项目介绍 》为主题，从前期准备工作概述及展示、游园会现场工作概述及展示、工作总结与展望等介绍学校生涯游园项目的开展。刘老师详细分享了每一个准备工作过程中的工作内容、工作重点和注意事项。两位老师精彩呈现了南宁市第一中学在学生生涯规划工作上的卓越成果，参训老师们对学校如何整体和深度推进学校生涯教育有了较清晰的思路。

下午南宁师范大学陈芸先老师《生涯规划指导学科渗透的探索与实践》的主题讲座。陈老师从政策层面、学生层面、教师层面、课程层面介绍生涯规划指导学科渗透的背景和意义，指出学科渗透生涯规划的重要性，接着分析生涯规划指导学科渗透的内涵，并分享了高中地理、语文、政治等多个学科生涯教育渗透案例，提出学科渗透的实施策略，还通过具体的案例与老师们讨论了生涯渗透课的评价探索和学科教学渗透生涯教育的原则。老师们对生涯规划指导学科渗透的内涵及实施路径有了更全面和深入的认识。

柳州市第九中学廖振华分享了《职业教育在普职融通育人模式的实践研究》的实践路径和研究成果。他首先从学校生涯教育情况向老师们介绍了生涯教育两大研究与实践方向，再从办学模式、目标建设、管理思想、课程设置等维度向参会老师详细对本校普职融通班的学校课程计划、学生研学等实操性强结果可视的实操案例分享。普职融通班的创意做法引发老师们的热烈讨论，纷纷赞赏柳州九中团队的大胆创新和丰硕成果。

培训总结

本次研修课程设计紧密结合理论和实践，课程结构清晰，不仅涵盖了广泛的生涯规划知识领域，而且深度适中，既满足了老师们的研修需求，又保证了高效学习的可行性。授课专家学术背景深厚，实践经验丰富。他们不仅对专业知识有深入的理解，而且授课方式灵活多样，增强了研修的趣味性。在浓郁且活泼的学术氛围中，老师们不仅收获了丰富的知识，更收获了彼此的尊重与信任。老师们互相学习，互相启发，共同探索着生涯教育的未来。三天的培训，在大家的意犹未尽中圆满落幕！培训虽然结束了，但来自区内各市的生涯故事才刚刚开始! 博观而约取，厚积而薄发，所有参训老师们将一起凝心聚力，上下求索，共同开启生涯规划领域新征程！致力于做千万学子的领路人，全面助力学生扬帆起航，成长成才！

撰稿：广西大学附属中学百色分校 李景璐

插图：广西大学附属中学百色分校韦小荧

摄影：广西元始云科技有限公司 周 翔

审核：南宁师范大学未来教育研究院 陈芸先