为全面提升贵港市港北高级中学的教育科研能力，加强学科团队建设，培养青年骨干教师，探索高效的复习模式，2024年10月25日，我院专家团队受邀赴港北高级中学开展指导工作。专家团队成员包括我院罗国忠、赖中平、黄诚、冯华等诸位专家，以及多名区域教育专家。

此次活动汇聚了区内名校名师，贵港市高级中学、南宁市第一中学、防城港市教科所等单位的正高级教师悉数参与，共同为港北高级中学的教师队伍注入新鲜理念和实战经验。

 

 

学科深耕：同课异构促教研

 

语文组

高二语文教师陈似鸿与陆柳春以不同教学形式讲授《复活》。专家马国军在点评中强调，语文教学要紧扣教材目标，面对新课标和新高考，应在扎实教学基础上，注重授课方法优化。

 

 

数学组
    颜汉相老师和贵港高级中学的卢诗玲老师围绕《椭圆及其标准方程》展开同课异构。黄诚副研究员提出教师应通过个人魅力提升学生兴趣，进一步优化课堂结构，以高效应对高考复习。

 

 

英语组

郑榆与姚桂华两位教师分别就“以译促写”和《Unit 2 Understanding Ideas》展开授课。赖中平副研究员指出，英语教学应紧扣新课标，注重高考真题研究，引导学生在真实语境中体验语言之美。

 

 

物理组

物理教师李权峰、黄维洋以《自由落体运动》为题进行同课异构。专家蒙轩建议教师应结合本校实际，活用案例，调动学生主动性，增强课堂活力。

 

 

化学组

覃英钰与李秋明两位老师围绕《化学反应的计算》进行教学。专家冯华与陆卓纯建议通过同课异构和师徒活动，提升教师的专业能力，同时加强初高中知识衔接。

 

生物组

梁梅枝、陆洁婷两位教师讲授《细胞器之间的分工合作》。专家陈振友强调授课方式的转变，应由传统灌输式教学向引导式、自主学习方向发展。

 

 

历史组

历史教师周金燕与董勇芬围绕《中国古代的户籍制度和社会管理》展开同课异构。专家华春勇指出，历史课堂需注重学生学科思维的培养，帮助学生构建时空观与知识体系。

 

政治组

韦舟青与覃爱丹两位教师讲授《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》。专家农大明强调，思政课要将情景教学与价值引导相结合，注重学生思维能力的培养。

 

 

地理组

何海林与周海芬两位教师以《海水运动》为题展开教学。专家王欣指出，应在地理课堂中培养学生实践能力，提升知识迁移与应用水平。

 

 

高三备考：精准施策，因材施教

专家团队深入高三课堂，针对一轮复习情况进行详细评估。通过观课、评课，专家们对高三年级的复习备考提出了具体建议：教师需根据学生个性化需求精准发力，特别关注成绩薄弱学生，全面提升复习效果。同时鼓励教师通过集体备课与教学研讨，实现资源共享、共同进步。

总结与展望

此次校本教研活动为港北高级中学的教师提供了难得的展示与交流平台，助力教师队伍专业发展。未来，南宁师范大学未来教育研究院将继续深化与地方学校的合作，共同探索更优质的教育模式，为区域教育发展注入持续动力。