2025年5月16日，南宁师范大学东葛校区广西教育大厦18楼会议室迎来了一场关于大数据赋能广西基础教育高质量发展的盛会。本次研讨会由南宁师范大学未来教育研究院主办，广西泽桂教育科技有限公司协办，得到了中国智慧工程研究会素质教育专业委员会的学术支持。

 

 

来自全区各市、县（区、市）教育局领导、教科所所长、教研室主任以及区内外专家、学者、校长等近两百人参加。

 

 

 

一、会议背景与主题

研讨会以“大数据赋能广西基础教育高质量发展”为主题，旨在深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的号召，落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》中“深挖教育数据富矿，构建大数据赋能教育治理新体系”的要求。大会由南宁师范大学未来教育研究院夏辉辉研究员主持。

 

 

二、开幕式致辞

陆云院长致辞

开幕式上，南宁师范大学未来教育研究院院长、南宁师范大学未来教育研究院教学质量测评与指导中心主任陆云发表了热情洋溢的致辞。他强调了大数据在教育领域的重要性，指出大数据能够为教育教学提供精准的决策依据，有助于实现因材施教和学生个性化发展。同时，他还介绍了研究院近年来在教育数字化方面所取得的成果，如成立教学质量测评与指导中心，构建科学系统的教学质量测评标准体系等。

 

 

 

(二）陈泓常务副主任致辞

广西泽桂教育科技有限公司CEO、南宁师范大学未来教育研究院教学质量测评与指导中心常务副主任陈泓致辞。他提到公司在教育服务领域深耕十余年，拥有丰富的经验和专业的技术人才队伍。此次与南宁师范大学合作成立教学质量测评与指导中心，将充分发挥双方的优势，共同推动广西基础教育的高质量发展。

 

 

 

（三）曾子航秘书长致辞

中国智慧工程研究会素质教育专业委员会执行秘书长曾子航致辞。他表示，素质教育是教育的重要组成部分，大数据赋能为基础教育的高质量发展提供了新的机遇和挑战。希望本次研讨会能够为广西基础教育的改革和创新提供有益的思路和方法。

 

 

 

三、专家报告

（一）李金波主任报告

浙江省教育考试院研究室主任李金波作了专题报告《教育高质量发展背景下服务教育教学的考试评价体系建设》。他指出，在教育高质量发展的背景下，考试评价体系的建设至关重要。科学的考试评价体系能够准确反映学生的学习成果和教师的教学质量，为教育教学改革提供有力的支持。他结合浙江省的教育实践，分享了在考试评价体系建设方面的经验和做法，强调要注重评价的多元化和过程性，关注学生的全面发展和个性化需求。

 

 

（二）丁海鹏教授报告

下午，中国教育技术协会教育测量评价专委会常务理事丁海鹏教授作了《大数据视角下教学评一体化的实践探索》专题报告。他深入探讨了教育高质量发展背景下的考试评价体系建设和大数据视角下的教学评一体化实践探索。通过实际案例分析，阐述了如何利用大数据技术实现教学、学习和评价的有机结合，提高教育教学的效率和质量。

 

 

 

四、揭牌仪式与聘书颁发

专家报告之后，研讨会举行了南宁师范大学未来教育研究院教学质量测评与指导中心的揭牌仪式。南宁师范大学未来教育研究院院长陆云、广西泽桂教育科技有限公司CEO陈泓等领导共同为中心揭牌，标志着广西基础教育质量测评与指导工作迈入了一个新的阶段。

 

 

 

随后，为与会专家颁发了聘书。本次受聘的专家包括原防城港市教科所所长陈振友、原柳州市教科所副所长廖先祥、原南宁三中副校长李晓翎、原南宁二中化学教研组长黄剑锋、南宁师范大学地理科学与规划学院副教授廖伟业等，以及来自全区20多名特约研究员代表，他们在教育领域具有丰富的经验和深厚的造诣，将为南宁师范大学未来教育研究院教学质量测评与指导中心的发展提供专业的指导和支持。

 

 

 

 

 

 

五、主题沙龙

在主题沙龙环节，与会专家围绕“教育数据指的是什么？”“数据驱动教育治理的现状与挑战”“教育数据的运用最应该注意什么？”三个议题展开了热烈讨论。沙龙由原柳州市教育局教科所副所长廖先祥主持，浙江省教育考试院研究室李金波主任、南宁市教育局教科所李杰所长、中国教育技术协会教育测量评价专委会常务理事丁海鹏教授、南宁市江南区教育局教研室杨海芳主任、玉林市教科所教育教学评估室刘丽娜副主任等区内外专家、领导纷纷发表见解，分享了自己在教育数据应用方面的经验和思考。

 

 

沙龙讨论中，专家们一致认为，教育数据是提升教育质量、实现个性化教学的重要基础。当前，数据驱动的教育治理已初见成效，但仍面临数据收集、处理、分析等方面的挑战。在谈到教育数据的运用时，专家们强调，要注意数据的隐私保护、安全性和准确性，确保数据在教育教学中的有效应用。

  

六、会议总结与展望

本次研讨会的成功举办，为广西基础教育高质量发展注入了新的活力。通过大数据技术的赋能，广西基础教育将迎来更加美好的未来。

 

 

南宁师范大学未来教育研究院及教学质量测评与指导中心将继续秉承“大数据赋能教育”的理念，积极探索教育数字化的新路径，加强与区内外专家、学者的合作与交流，不断提升自身的研究水平和服务能力。同时，将充分发挥中心的职能作用，为广西基础教育提供科学、精准的质量测评和指导服务，为广西乃至全国的基础教育发展贡献智慧和力量。